بررسی ارتباط بین وعده‌های غذایی، خودکارآمدی در دانش‌آموزان دبیرستانی شهر رامسر: یک مطالعه مقطعی

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

1 مرکزتحقیقات مراقبتهای پرستاری، پژوهشکده سلامت،دانشگاه علوم پزشکی بابل،بابل،ایران

2 استادیار،دکترای تخصصی آموزش بهداشت و ارتقا سلامت،مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی موثر بر سلامت،پژوهشکده سلامت،دانشگاه علوم پزشکی

3 کارشناس ارشد پرستاری، معاونت پرستاری وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی،تهران،ایران

چکیده

سابقه و هدف: تغذیه مناسب و مصرف صبحانه نقش مهمی در تأمین نیازهای تغذیه‌ای دانش‌آموزان دارد. وعده‌های غذایی نوجوانان تحت تأثیر عوامل فردی و محیطی قرار می‌گیرد. این مطالعه با هدف تعیین الگوهای غذایی (مانند صبحانه و میان وعده) در بین دانش‌آموزان دبیرستانی شهرستان رامسر طراحی و اجرا شد.
مروش کار: در این مطالعه ی توصیفی، 202 دانش آموز دختر و پسر دوره دوم متوسطه همه مدارس دولتی به وسیله نمونه گیری تصادفی منظم انتخاب شدند. اطلاعات بوسیله ی پرسشنامه ی مشخصات دموگرافیک، عادات مربوط به مصرف صبحانه و میان وعده و بسامد مصرف ماهیانه بر گرفته از HFFQ (Harvard’s Food Frequency Questionnaire)، جمع آوری شد. داده ها با استفاده از آمار توصیفی و تحلیلی ( مجذور کای، پیرسون و کروسکال والیس ) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
نتایج: بر اساس نتایج، 95 درصد از نمونه ها به صرف صبحانه در منزل و 98 درصد آنان به صرف میان وعده در منزل و مدرسه عادت داشتند. همچنین طی یک ماه گذشته: 6/14% از لبنیات، 35/15% ازانواع گوشت (گوشت، مرغ و ماهی)، 42/7% از تخم مرغ و 45/5% از سبزیجات و6/39% از میوه جات را همیشه (حداقل 2 بار در روز) مصرف ‌کرده بودند.
نتیجه‌گیری: نتایج این مطالعه نشان می‌دهد که باید بر ادغام آموزش تغذیه در برنامه‌های درسی مدارس، با پشتیبانی ارزیابی‌های قوی، و افزایش آگاهی در مورد اصلاح رفتارهای غذایی تأکید شود.

کلیدواژه‌ها

موضوعات


عنوان مقاله [English]

Investigating the relationship between meals, self-efficacy, and general health in high school students in Ramsar: A cross-sectional study

نویسندگان [English]

  • Hengameh Karimi 1
  • Fatemeh Shirinkam 1
  • Neda Ahmadzadeh Tori 2
  • Nastaran Norouzi Parashkouh 3
1 Ramsar Nursing Care Research Center, Ramsar nursing and midwifery school, Babol University of Medical Sciences, Babol, I.R.Iran.hengamehkarimister@gmail.com
2 Ph.D. in Health Education and Health Promotion, Social Determinants of Health Research Center, Health Research Institute, Babol University of Medical Sciences, Babol, Iran.
3 Senior Nursing Expert, Nursing Deputy, Ministry of Health, Medical Education, Tehran, Iran. Email: nastaran.norozi@yahoo.com
چکیده [English]

Background and Purpose: Proper nutrition and breakfast consumption play an important role in meeting the nutritional needs of students. This study was designed and implemented with the aim of determining dietary patterns (such as breakfast and snacks) among high school students in Ramsar city.
Methods: In this descriptive study, 202 female and male students of the second year of secondary school from all public schools were selected by systematic random sampling. Data were collected by a questionnaire on demographic characteristics, breakfast and snack consumption habits and monthly consumption frequency taken from HFFQ (Harvard’s Food Frequency Questionnaire). The data were analyzed using descriptive and analytical statistics (Chi-square, Pearson and Kruskal-Wallis). Results: According to the results, 95% of the sample had the habit of eating breakfast at home and 98% of them had the habit of eating snacks at home and school. Also, during the past month: 14.6% of dairy products, 15.35% of meat (meat, chicken and fish), 7.42% of eggs, 5.45% of vegetables and 39.6% of fruits had always consumed (at least 2 times a day).
Conclusion: The results of this study suggest that emphasis should be placed on integrating nutrition education into school curricula, supported by robust evaluations, and increasing awareness about modifying dietary behaviors.

کلیدواژه‌ها [English]

  • Students
  • Self-efficacy
  • Cross-sectional study