بررسی شیوع تجارب تجزیه‌ای و ارتباط آن با استفاده مشکل ساز از تلفن همراه در نمونه‌ای از دانشجویان ایرانی

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

1 کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند، ایران

2 گروه روانپزشکی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند، ایران

3 گروه اپیدمیولوژی و آمار زیستی، دانشکده بهداشت، مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی موثر بر سلامت، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند، ایران

4 مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی موثر بر سلامت، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند، ایران

چکیده

زمینه و هدف: تجارب تجزیه‌ای به طور قابل توجهی با برخی اختلالات روانپزشکی مرتبط است و می‌تواند منجر به کاهش کیفیت زندگی و اختلال در تحصیل و شغل به ویژه در افراد جوان شود. از سوی دیگر، با توجه به افزایش سطوح استفاده مشکل‌ساز از تلفن همراه در جوانان، هدف این پژوهش بررسی شیوع تجارب تجزیه‌ای و ارتباط آن با استفاده مشکل‌ساز از تلفن همراه در بین دانشجویان بود.
مواد و روش‌ها: در این مطالعه مقطعی، تعداد 354 نفر از دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند در سال تحصیلی 1400-1399 در مطالعه شرکت و اطلاعات جمعیت شناختی، مقیاس تجارب تجزیه‌ای-II و مقیاس استفاده مشکل‌زا از تلفن همراه را تکمیل کردند. تجزیه و تحلیل داده‌ها با استفاده از نرم افزار SPSSورژن 18 انجام شد.
یافته‌ها: در مطالعه حاضر، شیوع تجارب تجزیه‌ای، فراموشی تجزیه‌ای، مسخ شخصیت/مسخ واقعیت و جذب/تخیل در دانشجویان به ترتیب 7/2، 8/7، 5/2 و 3/4 درصد بود. شیوع تجارب تجزیه‌ای بر حسب سن، رشته تحصیلی و نوع محل سکونت متفاوت بود. تجزیه و تحلیل همبستگی نشان داد که بین تجارب تجزیه و استفاده مشکل‌ساز از تلفن همراه همبستگی مثبت و معنی‌داری وجود دارد (r=0.211, P=0.001).
نتیجه‌گیری: این یافته‌ها نشان داد که سطوح بالاتر تجارب تجزیه‌ای قویا با استفاده مشکل‌ساز از تلفن همراه مرتبط است.

کلیدواژه‌ها


عنوان مقاله [English]

Exploring the Prevalence of Dissociative Experiences and its Correlation with Mobile Phone Problematic Use in a Sample of Iranian University Students

نویسندگان [English]

  • Majid Javadi 1
  • Mahya Mojahedi 2
  • Hamid Salehiniya 3
  • Sara Sahranavard 4
1 Student Research Committee, School of Medicine, Birjand University of Medical Sciences, Birjand. Iran
2 Department of Psychiatry, School of Medicine, Birjand University of Medical Sciences, Birjand, Iran
3 Department of Epidemiology and Biostatistics, School of Health, Social Determinants of Health Research Center, Birjand University of Medical Sciences, Birjand, Iran
4 Social Determinants of Health Research Center, School of Medicine, Birjand University of Medical Sciences, Birjand, Iran
چکیده [English]

Background and Aims: Dissociative experiences are significantly associated with certain psychiatric disorders and can lead to decreased quality of life and impairments in education and occupation, particularly in young individuals. On the other hand, given the increasing levels of problematic mobile phone use in young people, the aim of this study was to investigate the prevalence of dissociative experiences and their relationship with problematic mobile phone use among university students.
Materials and Methods: In this cross-sectional study, a total of 354 students from Birjand University of Medical Sciences participated in the study, in the academic year 2020-2021, and completed demographic data, the Dissociative Experiences Scale-II, and the Mobile Phone Problematic Use Scale. Data analysis was performed using SPSS version 18.
Results: In the present study, the prevalence of dissociative experiences, dissociative amnesia, depersonalization/de-realization, and absorption/imagination was 2.7%, 7.8%, 2.5%, and 4.3%, respectively. The prevalence of dissociative experiences varied among age, field of study, and type of residence. The correlation analysis showed a positive and significant correlation between dissociative experiences and problematic mobile phone use (r=0.211, P=0.001).
Conclusion: These findings revealed that higher levels of dissociative experiences are strongly associated with problematic use of mobile phone.

کلیدواژه‌ها [English]

  • Dissociative Experiences
  • Mobile Phone Problematic Use
  • University Students